Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar a atender: Problemas de lectura y comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos presentes en los textos narrativos.


• Mostrar una imagen de una obra literaria conocida y preguntar a los alumnos si pueden identificar algunos elementos estéticos presentes en dicha obra.

Desarrollo:

• Explicar y ejemplificar los diferentes elementos y recursos estéticos presentes en los textos narrativos: personajes, ambiente, tiempo, narrador, diálogos, descripciones, metáforas, entre otros.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y analicen los elementos y recursos estéticos en un cuento corto proporcionado por el profesor.


• Fomentar la participación y el pensamiento crítico de los alumnos, invitándolos a compartir sus interpretaciones y opiniones sobre el cuento.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Pedir a los alumnos que elaboren una lista de preguntas o dudas que tengan sobre el tema para responderlas en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar las preguntas o dudas planteadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Respond