Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 2º

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo (PDA): Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de estrategia para lograr mejor comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos (por ejemplo, lista de cotejo, autoevaluación).

Sesión 1

Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo.


• Motivación: Proyección de un video sobre los riesgos de las adicciones y los efectos negativos en la vida de las personas.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: riesgo, prevención, bien común.


• Diálogo en grupo sobre situaciones de riesgo que los alumnos identifican en su entorno personal, familiar y comunitario.


• Trabajo en parejas: los alumnos investigan y proponen alternativas personales, familiares y comunitarias para prevenir dichas situaciones de riesgo.


• Puesta en común de las propuestas en un plenario.

Cierre:

• Reflexión personal: cada alumno escribe en su cuaderno una reflexión sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo.


• Tarea para la siguiente sesión: los alumnos deben realizar una encuesta a sus familiares y vecinos sobre las situaciones de riesgo en su comunidad.

Sesión 2

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presenta