Cuerpos geométricos y sus características

Juan Pablo Villagómez
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y manipula objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; los representa mediante diversos procedimientos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cuerpos geométricos y sus características


Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Tema: Introducción a los cuerpos geométricos y sus características


Objetivo: Observar y manipular objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; los representa mediante diversos procedimientos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Presentación del tema: cuerpos geométricos y sus características.

    • Pregunta motivadora: ¿Qué figuras conoces que tengan volumen?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Observación y manipulación de objetos del entorno que representen cuerpos geométricos (cajas, cubos, cilindros, etc.).

    • Identificación de las características de los cuerpos geométricos (líneas rectas, curvas, caras planas, caras curvas, etc.).

    • Registro de las características en un cuaderno o en una hoja de trabajo.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión sobre lo aprendido: ¿Qué hemos descubierto sobre los cuerpos geométricos hoy?

    • Asignación de tarea: Observar en casa otros objetos que representen cuerpos geométricos y anotar sus características.




Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Tema: Clasificación de los cuerpos geométricos


Objetivo: Clasificar los cuerpos geométricos según sus características.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Repaso de las características de los cuerpos geométricos trabajadas en la sesión anterior.

    • Pregunta motivadora: ¿Cómo podríamos clasificar los cuerpos geométricos?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de diferentes cuerpos geométricos en imágenes o modelos.

    • Clasificación de los cuerpos geométricos según sus características (número de caras, forma de las caras, número