La diversidad de grupos sociales y culturales en México
Jovita Perez
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de grupos sociales y culturales en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México
Objetivo: Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Incorporación de la problemática de la tolerancia en el desarrollo de la planeación.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México.
- Introducción a la problemática de la tolerancia.
- Actividad de motivación: Proyección de imágenes representativas de la diversidad cultural en México y el mundo.
Desarrollo:
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos fomentar la tolerancia hacia la diversidad de grupos sociales y culturales en México?
- Organización de los alumnos en grupos de trabajo.
- Investigación en línea sobre los diferentes grupos sociales y culturales en México y en el mundo.
- Recopilación de información y selección de datos relevantes.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la investigación.
- Reflexión sobre la diversidad cultural en México y en el mundo.
- Tarea para la próxima sesión: Realizar una entrevista a un miembro de un grupo social o cultural diferente al propio, para conocer su experiencia y perspectiva sobre la tolerancia.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Compartir las experiencias de las entrevistas realizadas.
- Reflexión sobre la importancia de la tolerancia en la convivencia social.
Desarrollo:
- Presentación de diversos casos de discriminación por motivos culturales.
- Análisis de las causas