Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase:

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de la clase (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Problema: necesidad de fortalecer las virtudes encaminadas a la defensa de los derechos humanos.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación de la problemática: ¿Por qué es importante defender y exigir el respeto a los derechos humanos?


• Motivación: Proyección de una noticia o video relacionado con una violación a los derechos humanos.

Desarrollo:

• Realizar una sesión de lluvia de ideas sobre los derechos humanos.


• Explicación de los conceptos básicos de los derechos humanos y su importancia en la sociedad.


• División de los alumnos en grupos y asignación de roles (moderador, secretario, expositores, etc.).


• Investigación en grupos sobre ejemplos de violaciones a los derechos humanos en México y en el mundo.


• Preparación de argumentos y puntos de vista para el debate.

Cierre:

• Debate en grupos sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos.


• Reflexión individual sobre lo aprendido durante la clase.


• Sugerencia de actividades de seguimiento para casa, como la lectura de artículos relacionados con la temática.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la clase anterior y recordatorio del objetivo.


• Pres