Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de Clase: Comunidad y Representación Técnica

Tema: Comunicación y representación técnica
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos deben comprender las representaciones técnicas en la tecnología de dibujo técnico como una forma de comunicarse.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al concepto de representación técnica

• Presentar el problema a los estudiantes y discutir su relevancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes formas de representación técnica que conozcan.


• Introducir el concepto de dibujo técnico como una forma de representación y comunicación.


• Mostrar ejemplos de dibujos técnicos y discutir su importancia y utilidad.


• Asignar a los estudiantes la tarea de investigar sobre un objeto cotidiano y representarlo técnicamente.

Sesión 2: El lenguaje técnico en la comunicación

• Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentar el concepto de lenguaje técnico y su importancia en la comunicación.


• Realizar actividades prácticas donde los estudiantes practiquen la creación y comprensión de lenguaje técnico.


• Fomentar el consenso en el uso del lenguaje técnico.


• Asignar a los estudiantes la tarea de crear un glosario de términos técnicos relacionados con el dibujo técnico.

Sesión 3: Propuestas de representación y comunicación

• Repasar los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.


• Presentar diferentes formas de representa