Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Diego Beltrán
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Tema: Análisis de cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de los intereses y gustos de los alumnos.
PDA: Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.
Metodología: Proyecto comunitario.
Objetivo interdisciplinar: Atender al problema del bajo conocimiento de poemas.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto y motivación: Explicar a los alumnos que trabajarán en la lectura y análisis de cuentos y poemas mexicanos. Comentar la importancia de leer y comprender diferentes textos literarios.
- Actividad de exploración: Realizar una lluvia de ideas sobre los poemas y cuentos que los alumnos conocen. Anotar en el pizarrón los títulos mencionados.
- Selección de textos: Invitar a los alumnos a que elijan un cuento y un poema mexicanos de la lista proporcionada. Explicar que deben seleccionarlos en base a sus intereses y gustos.
- Lectura individual de los textos seleccionados: Los alumnos leerán silenciosamente el cuento y el poema que eligieron.
- Compartir motivos de elección: En grupos pequeños, los alumnos compartirán los motivos por los cuales eligieron los textos. Cada grupo elegirá un representante para compartir los motivos con toda la clase.
Sesión 2:
- Análisis de los cuentos: En grupos, los alumnos discutirán los elementos presentes en el cuento que eligieron (personajes, argumento, escenarios, mensajes, etc.).
- Análisis de los poemas: En grupos, los alumnos analizarán la est