Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Objetivo (PDA): Reconoce símbolos presentes en manifestaciones culturales y artísticas, a partir del análisis e interpretación de sonidos, gestos, colores, objetos, aromas y movimientos que contienen.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de espacios culturales que les permita acceder y ampliar su experiencia con las artes.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de conocer y valorar las manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas que conocen y las que les gustaría aprender más.


• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que realizarán una investigación sobre los espacios culturales existentes en su comunidad y propondrán ideas para mejorarlos.


• Tarea: Investigar sobre los espacios culturales de la comunidad y traer información para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Compartir los resultados de la investigación realizada por los alumnos.


• Análisis e interpretación de manifestaciones artísticas: Ver fotografías, videos o escuchar grabaciones de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo. Los alumnos deberán identificar y describir los símbolos presentes en cada una de ellas.


• Actividad: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos representen una manifestación artística utilizando símbolos y elementos signif