Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Objetivo:
Construir juicios éticos y dialogar respecto a la importancia del respeto y colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de los ecosistemas con equidad y justicia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a abordar: Los alumnos identifican las causas del calentamiento global y del riesgo de algunas especies que están en peligro de extinción.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el problema a los alumnos y explicar la importancia del cuidado de los ecosistemas para la regeneración, preservación responsable y sustentable.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por calentamiento global y especies en peligro de extinción. Registrar las respuestas en el pizarrón.


• Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar las causas del calentamiento global y seleccionar una especie en peligro de extinción para analizar su situación.


• Plenaria: Cada grupo presenta sus hallazgos y se realiza una discusión sobre la importancia de estos temas.

Sesión 2:

• Revisión de la investigación: Repasar en plenaria las causas del calentamiento global y las especies en peligro de extinción identificadas por los grupos.


• Actividad de reflexión: Realizar una actividad en la cual los alumnos reflexionen sobre cómo el calentamiento global y la extinción de especies afectan a los ecosistemas y a la vida en la Tierra.


• Debate: Promover un debate en el cual los alumnos expresen sus opiniones, argumenten y esc