Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Marisol Rodríguez- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º
Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Objetivo (PDA): Propone acciones para cuidar y preservar su entorno natural, como evitar el consumo de desechables y empaques no necesarios; el reciclado y reúso de materiales, el ahorro de agua y de energía eléctrica, entre otras.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: Los alumnos no conocen cómo cuidar el agua de la contaminación.
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo de la sesión: Identificar la importancia del agua y los problemas de contaminación que existen.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos):
- Presentar una imagen o video relacionado con el agua y preguntar a los alumnos qué saben sobre este recurso.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los usos del agua y su importancia.
Desarrollo (25 minutos):
- Explicar brevemente qué es la contaminación del agua y ejemplos de contaminantes.
- Mostrar imágenes o videos que ilustren los problemas de contaminación del agua.
- Realizar preguntas guía para que los alumnos reflexionen sobre la problemática.
Cierre (10 minutos):
- Pedir a los alumnos que mencionen acciones que pueden realizar para cuidar el agua y evitar su contaminación.
- Realizar una lista en el pizarrón con las acciones propuestas por los alumnos.
- Reflexionar sobre la importancia de cuidar el agua y cómo pueden contribuir desde su entorno.
Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo de la sesión: Promover la reflexión sobre el uso responsable del agua.
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (10 minutos):
- Recordar las a