Introducción a estilos de vida activos y saludables
Elian Otoniel Mora
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a estilos de vida activos y saludables
Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán identificar la importancia de mantener una vida activa y saludable.
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación de la temática.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué actividades consideran saludables.
- Motivación con un video o imágenes que muestren la importancia de una vida activa y saludable.
Desarrollo (25 minutos):
- Explicación de los conceptos de estilos de vida activos y saludables.
- Realización de una actividad grupal donde los alumnos elaboren un mural con imágenes que representen actividades saludables.
- Diálogo y reflexión sobre las imágenes seleccionadas.
Cierre (10 minutos):
- Comentario final sobre la importancia de mantener una vida activa y saludable.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre diferentes tipos de juegos y actividades físicas.
Instrumento de evaluación formativa:
- Observación del mural elaborado por los alumnos y su participación en la reflexión grupal.
Sesión 2:
Tema: Exploración de alternativas para una vida activa y saludable
Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán explorar diferentes juegos y actividades físicas que les permitan mantener una vida activa y saludable.
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos):
- Repaso del tema anterior y comentario sobre las tareas realizadas.
- Motivación con imágenes o videos de diferentes juegos y actividades físicas.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentación de diferentes juegos y actividades físicas para mantener una vida activa