Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase - Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Grado: 2º de primaria

Objetivo (PDA): Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Lectura de un cuento o texto corto que describa un objeto, lugar o ser vivo.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar las características y detalles del objeto, lugar o ser vivo descrito en el cuento.


• Actividad práctica: Los estudiantes representarán el objeto, lugar o ser vivo utilizando plastilina, dibujo o recortes de revistas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recopilación de lo aprendido.


• Lectura de un poema o canción que describa un objeto, lugar o ser vivo.


• Identificación de las características y detalles a través de la lectura.


• Actividad práctica: Los estudiantes realizarán una representación corporal o teatral del objeto, lugar o ser vivo descrito en el poema o canción.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y recopilación de lo aprendido.


• Observación de imágenes de objetos, lugares y seres vivos.


• Descripción oral de las características y detalles observados en las imágenes.


• Actividad práctica: Los estudiantes crearán una maqueta de un lugar o ecosistema utilizando materiales reciclables.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior y recopilación de lo aprendido.


• Juego de adivinanzas relacionadas con objetos, lugares y seres vivos.


• Descripción oral de los