Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Marco Antonio Chan
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valorar la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinario a abordar: Violencia escolar
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva en la adolescencia.
- Presentar una breve introducción sobre el tema de la prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los métodos anticonceptivos que conocen.
Desarrollo (30 minutos):
- Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un método anticonceptivo específico para investigar (por ejemplo, condón, píldora anticonceptiva, DIU, etc.).
- Los equipos deberán investigar sobre el método asignado, incluyendo información sobre su eficacia, ventajas y desventajas, y cómo se utiliza correctamente.
- Fomentar la discusión y el intercambio de información entre los equipos.
Cierre (10 minutos):
- Cada equipo compartirá brevemente la información recopilada sobre el método anticonceptivo asignado.
- Reflexionar sobre la importancia de la planificación del embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida.
- Plantear preguntas para guiar la refle