Estilos de vida activos y saludables

Ismael Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Estilos de vida activos y saludables


Nivel: Secundaria 1º


Objetivo de la clase (PDA): Implementar acciones que permitan a los alumnos mantenerse físicamente activos en diferentes momentos del día, favoreciendo la práctica de estilos de vida saludables.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Problema de vida saludable


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Presentar el tema de la clase: Estilos de vida activos y saludables.

  • Realizar una breve reflexión sobre la importancia de llevar un estilo de vida saludable.


Desarrollo:



  • Introducir el concepto de estilo de vida activo y saludable, explicando sus beneficios para la salud física y mental.

  • Realizar una lluvia de ideas en conjunto con los alumnos, sobre las acciones que pueden llevar a cabo para mantenerse físicamente activos en diferentes momentos del día.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una hora del día (mañana, tarde, noche) para que elaboren un plan de actividades físicas que puedan realizar en dicho momento del día.

  • Cada grupo deberá presentar su plan al resto de la clase, explicando las actividades propuestas y su importancia para mantenerse activos y saludables.


Cierre:



  • Realizar una reflexión grupal sobre los planes presentados, destacando la importancia de mantenerse activos en diferentes momentos del día.

  • Recordar a los alumnos que implementen las acciones propuestas en su vida diaria para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.


Sesión 2:


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Realiz