Difusión de proyectos a través de diversos medios de comunicación

ROGELIO GOMEZ
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase - Comunicación y representación técnica


Tema: Difusión de proyectos a través de diversos medios de comunicación


Nivel: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Desconocen del uso correcto de los medios de comunicación para difundir sus proyectos.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rubrica de evaluación de la presentación oral del proyecto.

  2. Cuestionario de autoevaluación sobre el uso de los medios de comunicación.


Sesión 1:


Inicio:



  • Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación que utilizan con mayor frecuencia.

  • Presentar el problema a atender: desconocimiento del uso correcto de los medios de comunicación para difundir proyectos.

  • Explicar la importancia de la comunicación y la representación técnica en la difusión de proyectos.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen los diferentes medios de comunicación existentes y su uso adecuado.

  • Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre un medio de comunicación en específico (redes sociales, blogs, periódicos, etc.).

  • Los equipos deberán presentar a los demás compañeros su investigación, resaltando las características y ventajas de cada medio de comunicación.


Cierre:



  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de utilizar los medios de comunicación adecuados para difund