Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Objetivo (PDA): Utiliza los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción para el estudio del espacio geográfico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de "LOS ALUMNOS".

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• El profesor inicia la clase presentando a los alumnos el problema a resolver: "LOS ALUMNOS". Se les explica que deberán identificar y analizar las diferentes categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico en relación con el problema planteado.


• Se fomenta la participación de los alumnos en una lluvia de ideas sobre qué aspectos geográficos podrían estar relacionados con el problema planteado.


• El profesor presenta los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción, y los relaciona con el estudio del espacio geográfico.


• Se formulan preguntas para motivar la reflexión y el análisis de los alumnos, como: ¿Cómo se distribuyen los alumnos en el espacio geográfico? ¿Qué cambios han experimentado los alumnos a lo largo del tiempo? ¿Cómo interactúan los alumnos entre sí?

Fase 2: Desarrollo

• Los alumnos se organizan en grupos de trabajo y se les proporciona material de apoyo como mapas, gráficas, tablas, fotografías, etc., relacionados con el problema planteado.


• Los alumnos analizan y discuten la información proporcionada, identificando y relacionando las diferentes categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.


• Se realiza una actividad de invest