Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora

Objetivo (PDA): Experimenta creativamente con cambios en la disposición de objetos en el entorno escolar y lo interviene de manera temporal con imágenes, cantos, movimientos, producciones escritas y sonidos para resignificar la percepción del espacio.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora. Explicar la importancia de la creatividad y la resignificación del espacio.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se sientan incómodos en el entorno escolar y familiar.


• Actividad 2: En grupos pequeños, los alumnos discutirán y elegirán una de las situaciones mencionadas y propondrán una solución creativa para mejorarla. Deberán representar su propuesta de manera gráfica.

Sesión 2:

• Actividad 1: Los alumnos compartirán sus propuestas de mejora en un ambiente de respeto y escucha activa.


• Actividad 2: En grupos pequeños, los alumnos deberán seleccionar una de las propuestas y diseñar una intervención temporal en el entorno escolar utilizando imágenes, cantos, movimientos, producciones escritas y sonidos. Deberán preparar una presentación para compartir su propuesta con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Actividad 1: Los grupos presentarán sus propuestas de intervención al resto de la clase.


• Actividad 2: Realizar una votación para elegir la propuesta más relevante y factible de implementar en el entorno