Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Utilizar distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crear otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Adaptación y comunicación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Conversación sobre la diversidad de formas de expresión oral y la importancia de rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Juego de adivinanzas en el que los niños deben utilizar recursos de los lenguajes para acompañar y modificar las respuestas.


• Reflexión sobre las formas de expresión utilizadas en el juego.


• Actividad práctica: Los niños crean una adivinanza utilizando recursos de los lenguajes.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre las adivinanzas creadas.


• Reproducción de canciones tradicionales de la comunidad y de otros lugares.


• Análisis de las características de las canciones y los recursos de los lenguajes utilizados.


• Actividad práctica: Los niños crean una nueva estrofa para una canción utilizando recursos de los lenguajes.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y retroali