El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
lgozman juarez
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática transversal: Responsabilidad
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de salud y su importancia.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo el consumo de drogas afecta el derecho a la salud y la dignidad de las personas?
Desarrollo:
- División de la clase en grupos de trabajo.
- Investigación en Internet, libros o fuentes confiables sobre el tema del consumo de drogas y sus efectos en la salud.
- Realización de una lista de los principales tipos de drogas y sus consecuencias para la salud.
- Análisis de casos reales de personas que han sido afectadas por el consumo de drogas.
Cierre:
- Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.
- Reflexión grupal sobre la importancia de la prevención en el consumo de drogas.
- Tarea: Investigar medidas y programas de prevención existentes y su eficacia.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.
- Presentación de las medidas y programas de prevención investigados por los alumnos.
- Planteamiento de la problemática: ¿Qué medidas y programas de prevención podríamos implementar e