Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Tema: Importancia de erradicar la violencia y acciones para erradicar la violencia contra las mujeres.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Redactar un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realizar de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.

Enfoque: Igualdad de género y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Rúbrica de redacción del texto informativo. 2. Lista de cotejo de las gestiones realizadas para compartir el texto con la comunidad.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su relevancia en la sociedad actual.


• Realizar una lluvia de ideas sobre expresiones de violencia que han presenciado o experimentado en su entorno.


• Introducir el concepto de comunicación asertiva y dialógica.

Desarrollo:

• Explicar la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para erradicar las expresiones de violencia.


• Realizar una actividad en parejas donde los alumnos practiquen la comunicación asertiva y dialógica para resolver un conflicto hipotético.


• Analizar en grupo las habilidades de comunicación utilizadas y cómo podrían aplicarse en situaciones de violencia.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de la comunicación asertiva y cómo puede contribuir a erradicar la violencia.


• Asignar la tarea de investigar ejemplos de acciones para erradicar la violencia contra las mujeres en diferentes contextos.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la sesión anterior y preguntar a los alumnos sobre las acciones