Evaluación de sistemas tecnológicos - Introducción y análisis del problema
Josefina Juarez- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Clase de Tecnología - Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo (PDA): Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Los alumnos no saben desarrollar su creatividad para dar ideas sobre innovación en su comunidad escolar.
Enfoque interdisciplinar: Incorporar elementos de las áreas de Lenguaje y Ciencias Sociales.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1: Evaluación de sistemas tecnológicos - Introducción y análisis del problema
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos.
- Pregunta a los alumnos si saben qué es la evaluación de sistemas tecnológicos y si han tenido alguna experiencia previa con ello.
- Breve explicación de los conceptos básicos de evaluación de sistemas tecnológicos.
Desarrollo (35 minutos):
- Presentación de la problemática: Los alumnos no saben desarrollar su creatividad para dar ideas sobre innovación en su comunidad escolar.
- Dinámica de lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué ideas se les ocurren para solucionar el problema planteado.
- Registro de las ideas en el pizarrón o en una hoja de papel grande.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión grupal sobre las ideas propuestas por los alumnos.
- Explicación de que en las siguientes sesiones se trabajará más a fondo en la evaluación de sistemas tecnológicos y su aplicación a la problemática planteada.
Sesión 2: Evaluación de sistemas tecnológicos - Análisis de casos
Inicio (10 minutos):
- Breve recordatorio del tema abordado en la sesión anterior.
- Presentación de la