Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Plan de clase

Planeación de clase: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Objetivo (PDA): Identificar y expresar el rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual que amenazan la integridad física y emocional de manera directa o con el uso del internet y redes sociales, y solicitar apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: Introducción al respeto a la dignidad e integridad y límites corporales

• Presentación del problema: Falta de valores en los alumnos y su relación con el respeto a la dignidad e integridad.


• Debate en grupo sobre qué es el respeto y por qué es importante.


• Lectura y análisis de casos reales de situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual.


• Identificación y definición de límites corporales y el concepto de consentimiento.


• Actividad práctica: Representación de situaciones donde se violen los límites corporales y discusión en grupos pequeños sobre cómo se sentirían y qué harían en esas situaciones.


• Reflexión final: Importancia de respetar los límites corporales y la dignidad de los demás.

Sesión 2 (45 minutos)

Tema: Situaciones de riesgo en diferentes contextos

• Repaso de la sesión anterior: Concepto de límites corporales y respeto a la dignidad.


• Introducción al concepto de situaciones de riesgo en la casa, la escuel