Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Yessica Villalba
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase - Valoración de la Biodiversidad
Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Objetivo (PDA): Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia Didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema de la biodiversidad y su importancia (45 minutos)
- Presentación del problema: Los alumnos no conocen las estaciones del año y la manera de proteger la biodiversidad.
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes especies de plantas y animales y preguntar a los alumnos sobre su importancia en la biodiversidad.
- Explicación breve sobre la biodiversidad y su función en el equilibrio de la biosfera.
- Actividad práctica: Realización de un mapa conceptual sobre la importancia de la biodiversidad en la vida humana y de otras especies.
Sesión 2: Estaciones del año y su relación con la biodiversidad (45 minutos)
- Revisión de la actividad anterior y retroalimentación.
- Explicación sobre las estaciones del año y su influencia en la biodiversidad.
- Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre los cambios que ocurren en la biodiversidad durante cada estación del año y cómo estos cambios afectan a los seres vivos.
- Presentación de los resultados de la investigación en forma de gráficos o posters.
Sesión 3: La biodiversidad en el territorio local (45 minutos)
- Revisión de la actividad anterior y retroalimentación.
- Actividad de campo: Los alumnos realizarán u