Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Yessica Villalba
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase - Valoración de la Biodiversidad


Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.


Objetivo (PDA): Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia Didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema de la biodiversidad y su importancia (45 minutos)



  • Presentación del problema: Los alumnos no conocen las estaciones del año y la manera de proteger la biodiversidad.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes especies de plantas y animales y preguntar a los alumnos sobre su importancia en la biodiversidad.

  • Explicación breve sobre la biodiversidad y su función en el equilibrio de la biosfera.

  • Actividad práctica: Realización de un mapa conceptual sobre la importancia de la biodiversidad en la vida humana y de otras especies.


Sesión 2: Estaciones del año y su relación con la biodiversidad (45 minutos)



  • Revisión de la actividad anterior y retroalimentación.

  • Explicación sobre las estaciones del año y su influencia en la biodiversidad.

  • Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre los cambios que ocurren en la biodiversidad durante cada estación del año y cómo estos cambios afectan a los seres vivos.

  • Presentación de los resultados de la investigación en forma de gráficos o posters.


Sesión 3: La biodiversidad en el territorio local (45 minutos)



  • Revisión de la actividad anterior y retroalimentación.

  • Actividad de campo: Los alumnos realizarán u