Introducción al tema y exploración de animales cercanos al entorno del alumno

BRENDA EDITH AVILA
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y describe en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de animales cercanos al entorno del alumno



  • Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Saludo y calentamiento: Iniciar la clase con una canción o juego de movimiento para activar el cuerpo de los alumnos.

  2. Presentación del tema: Explicar a los alumnos el tema de la clase, "Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares". Enfatizar la importancia de cuidar a los animales y los recursos de la naturaleza.

  3. Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los animales que los alumnos conocen. Registrar las respuestas en un papelógrafo.

  4. Observación y descripción: Proyectar imágenes de animales del entorno cercano de los alumnos (perros, gatos, pájaros, etc.) y pedirles que los observen y describan en su lengua materna cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen y los cuidados que necesitan. Registrar las respuestas en el papelógrafo.

  5. Actividad práctica: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen y coloreen uno de los animales que han observado y descrito. Luego, podrán compartir sus dibujos con el resto de la clase y explicar lo que han aprendido sobre el animal.


Sesión 2: Exploración de animales de otros lugares



  • Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Calentamiento: Repetir la actividad de calentamiento de la sesión anterior.

  2. Recordatorio del tema: Repasar con los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre los animales del entorno cercano.

  3. Actividad de indagación: Presentar a los alumnos imágenes de animales de otros lugares (jirafas, elefantes, pingüinos, etc.) y pedirles que los observen y describan en su lengua materna