Diferencia de manifestaciones y prácticas en distintos ámbitos que inciden en la construcción de la identidad de género.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Educación integral en sexualidad

Tema: Diferencia de manifestaciones y prácticas en distintos ámbitos que inciden en la construcción de la identidad de género.

Objetivo: Diferenciar y reconocer las manifestaciones y prácticas presentes en distintos ámbitos, tales como el escolar, laboral, social, cultural y otros, que influyen en la construcción de la identidad de género.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemáticas a atender de manera interdisciplinar:

1. Regulación de emociones


2. Conocimiento, atención y fomento a la participación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la identidad de género y sus manifestaciones en el ámbito escolar.
Actividades:

1. Presentación del tema y motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la identidad de género y qué prácticas se observan en el ámbito escolar.


2. Exposición teórica: Explicación de los conceptos básicos de identidad de género y su importancia en la construcción de la identidad de los alumnos.


3. Análisis de casos: Presentar distintas situaciones en el ámbito escolar que reflejen diferentes manifestaciones de identidad de género y discutir en grupos pequeños cómo inciden en la construcción de la identidad.


4. Reflexión grupal: Puesta en común de los análisis y conclusiones.

Sesión 2:
Tema: Manifestaciones de identidad de género en el ámbito laboral y social.
Actividades:

1. Recuerdo de la sesión anterior: Repasar los conceptos y conclusiones de la sesión anterior.


2. Exposición teórica: Presentar ejemplos de identidad de género en el ámbito laboral y social, resaltando cómo se construyen las identidades en estas