Las reacciones de óxido-reducción y su impacto ambiental
Mayhra Lugo
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones de óxido-reducción (redox): identificación del número de oxidación y de agentes oxidantes y reductores.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora los beneficios y el costo ambiental de procesos y productos derivados de las reacciones redox, por medio de debates y argumentando su postura a favor de la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Las reacciones de óxido-reducción (redox) y su impacto ambiental
Objetivo (PDA): Valora los beneficios y el costo ambiental de procesos y productos derivados de las reacciones redox, por medio de debates y argumentando su postura a favor de la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión
Integración interdisciplinaria: Atender al problema de consumo desconocido de productos derivados de reacciones redox en la escuela.
Sesión 1: Introducción al tema y concepto de óxido-reducción
Inicio:
- Presentación del tema y su importancia en la química y en la vida cotidiana.
- Activación de conocimientos previos y motivación a través de ejemplos de reacciones redox comunes en la escuela y hogar.
Desarrollo:
- Explicación del concepto de reacción de óxido-reducción y sus elementos clave (número de oxidación, agentes oxidantes y reductores).
- Realización de ejercicios prácticos para calcular el número de oxidación en diferentes compuestos.
- Análisis de ejemplos de reacciones redox y su importancia en la industria y en la vida diaria.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de comprender y reconocer las reacciones redox en la vida cotidiana.
- Asignación de investigaciones individuales para la próxima sesión sobre productos cotidianos que podrían derivar de reacciones redox.
Sesión 2: Impacto ambiental de las reacciones redox
Inicio:
- Repaso del tema de la sesión anterior y revisión de las investigaciones realizadas.
- Presentación de los productos cotidianos que podrían derivar de reacciones redox y su impacto ambiental.
Desarrollo:
- Debate en grupos sob