Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud

Diana America Cach
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la importancia del consumo de alimentos nutritivos y agua simple potable
Objetivo: Que los alumnos comprendan la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables para mantener una buena salud.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El maestro iniciará la clase planteando la importancia de llevar una vida saludable, destacando el papel fundamental que juegan los alimentos y bebidas en nuestra salud.

  2. Conversación en grupo: Se abrirá un espacio de diálogo para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre los alimentos y bebidas saludables, así como las razones por las cuales creen que son importantes.

  3. Juego de asociación: Se realizará un juego donde los alumnos deberán asociar diferentes alimentos y bebidas con su respectivo beneficio para la salud, por ejemplo: asociar la leche con el fortalecimiento de los huesos.

  4. Elaboración de un mural: Los alumnos, de manera grupal, elaborarán un mural donde representen los diferentes alimentos y bebidas saludables que han aprendido, así como sus beneficios para la salud.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Conociendo los alimentos y bebidas saludables de acuerdo con los contextos socioculturales
Objetivo: Que los alumnos reconozcan la diversidad de alimentos y bebidas saludables presentes en su entorno sociocultural.


Actividades:



  1. Presentación de imágenes: El maestro mostrará diferentes imágenes de alimentos y bebidas saludables presentes en diversas culturas, fomentando la diversidad alimentaria.

  2. Conversación en grupo: Se abrirá un espacio de diálogo para que los alumnos compartan los alim