Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase - Cuerpos geométricos y sus características

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Grado: Primaria 1º

Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Observar y manipular objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; los representa mediante diversos procedimientos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 min): Presentar el tema de los cuerpos geométricos y sus características a través de una pregunta inicial: "¿Qué sabemos sobre los cuerpos geométricos?". Registrar las respuestas en la pizarra.


2. Desarrollo (25 min): Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes objetos geométricos (cubos, esferas, conos, etc.) para que los observen y manipulen. Pedirles que describan las características de cada objeto, como líneas rectas, líneas curvas, caras planas o caras curvas. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


3. Cierre (15 min): Realizar una puesta en común de las características identificadas por cada grupo. Resumir las conclusiones en la pizarra y destacar la importancia de reconocer y describir los cuerpos geométricos en nuestro entorno.

Sesión 2:

1. Inicio (10 min): Retomar las características de los cuerpos geométricos identificadas en la sesión anterior. Preguntar a los alumnos si se han encontrado con algún problema relacionado con la identificación de estas características en su entorno.


2. Desarrollo (25 min): Presentar a los alumnos una serie de situaciones problemáticas relacionadas con el reconocimiento de cuerpos geométricos y sus características. Por ejemplo, mostrar im