Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación

Plan de clase

Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación
Grado: 2º de Primaria
Objetivo: Reconocer la deformación de objetos como resultado de la aplicación de una fuerza y su relación con las propiedades de los materiales con los que están hechos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Falta de valores en los alumnos

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre el tema de las fuerzas y la deformación de objetos.


• Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué entienden por fuerza y deformación, y cómo creen que están relacionadas.


• Actividad de observación: Mostrar diferentes objetos a los alumnos y pedirles que los analicen y describan si están deformados o no.


• Debate en grupo: Generar una discusión en clase sobre las posibles causas de la deformación de los objetos observados y cómo creen que se relaciona con las fuerzas aplicadas sobre ellos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Experimentos en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes objetos y materiales. Pedirles que apliquen diferentes fuerzas a los objetos y observen si se deforman o no.


• Registro de observaciones: Cada grupo deberá registrar sus observaciones y conclusiones en un cuaderno de ciencias.


• Puesta en común: Invitar a los grupos a compartir sus conclusiones con el resto de la clase y generar un debate sobre los resultados obtenidos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Investigación en casa: Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre diferentes materiales y sus propiedades de deformación ante la aplicación de fuerzas. Pueden buscar información en libros, internet o realizar