Introducción al tema y concientización sobre desastres ambientales

Dayann Diaz
Ubicación curricular
Contenido Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en las prácticas familiares de prevención y respuesta ante fenómenos naturales que ponen en riesgo su integridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema y concientización sobre desastres ambientales


Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos comprenderán la importancia de las prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales y se sensibilizarán sobre la necesidad de proteger su integridad.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y presentación del tema: Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales.

    • Pregunta motivadora: ¿Alguna vez han vivido una situación de emergencia causada por un fenómeno natural?



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentación de una breve explicación sobre los fenómenos naturales que pueden poner en riesgo nuestra integridad (inundaciones, terremotos, incendios forestales, etc.).

    • Proyección de imágenes y videos que muestren los efectos de estos desastres ambientales.

    • Reflexión guiada: ¿Qué medidas de prevención y respuesta podríamos tomar para protegernos?



  3. Cierre (5 minutos)



    • Síntesis de lo aprendido y compromiso de aplicar las prácticas de prevención y respuesta en su entorno familiar.




SESIÓN 2: El eclipse solar total y su importancia


Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos comprenderán qué es un eclipse solar total y adquirirán conocimientos básicos sobre las medidas de seguridad necesarias para observarlo sin poner en riesgo su integridad.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Breve recordatorio de la sesión anterior sobre prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales.

    • Pregunta motivadora: ¿Alguien ha oído hablar del eclipse solar total que se acerca?



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Explicación sobre qué es un eclipse solar