Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo (PDA): Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de trabajar en la erradicación de expresiones de violencia.


• Actividad inicial: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre su percepción de la violencia y cómo creen que esta afecta a la comunidad.


• Introducción a la igualdad de género: Explicar la importancia de promover la igualdad de género y cómo la violencia afecta especialmente a las mujeres.


• Establecimiento de normas de comunicación asertiva y respeto: Discutir en grupo las normas que se deben seguir para mantener una comunicación asertiva y respetuosa.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación sobre la violencia en la comunidad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los diferentes tipos de violencia que se presentan en la comunidad y cómo afectan a las personas.


• Análisis de los resultados de la investigación: Cada grupo presentará los resultados de su investigación y se discutirán en clase.


• Identificación de estrategias para sensibilizar a la comunidad: En grupos, los alumnos diseñarán estrategias para concientizar a la comunidad sobre la importancia de erradicar la violencia. Se les pedirá que consideren diferentes formas de difusión, como charlas, talleres, carteles, etc.

Fase 3: Cierre

• Presentación de las estrategias diseñadas: Cada grupo presentará su estrategia y se