Comunicación y representación técnica.
Josefina Juarez- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Clase: Comunicación y representación técnica - Difundiendo proyectos tecnológicos
Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Los alumnos desconocen los medios necesarios para difundir su proyecto ante la comunidad.
Enfoque interdisciplinar: Incorporar elementos de Lenguaje y Literatura, Artes Visuales y Tecnología.
Enfoque de interculturalidad crítica y pensamiento crítico: Fomentar la reflexión sobre la diversidad cultural y las implicaciones éticas y sociales de la comunicación y representación técnica.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo y la problemática a los alumnos.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de difundir los proyectos tecnológicos y cómo podría beneficiar a la comunidad.
- Introducción al enfoque intercultural y pensamiento crítico.
Desarrollo:
- Exposición de ejemplos de comunicación y representación técnica en distintos medios y formatos (como videos, infografías, presentaciones).
- Análisis y discusión de los diferentes medios de comunicación y sus características.
- Actividad práctica: Los alumnos formarán equipos y seleccionarán un proyecto tecnológico para comenzar a planificar cómo lo difundirán.
Cierre:
- Puesta en común de las ideas y estrategias de difusión planteadas por cada equipo.
- Reflexión final sobre los beneficios y desafíos de la comunicación y representación técnica en un contexto intercultural.
- Tarea: Investigar ejemplos de proyectos tecnológicos difundidos de manera efectiva y present