Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Analizar prácticas equitativas que favorecen la convivencia en diversos contextos, como la distribución de las tareas y responsabilidades cotidianas para identificar y proponer mejores formas de relación entre hombres y mujeres.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: equidad de género y su importancia en la convivencia.


• Exposición de ejemplos de prácticas equitativas en la vida cotidiana.


• Trabajo grupal: discusión y reflexión sobre estereotipos de género en las tareas del hogar y en la escuela.


• Puesta en común de ideas y conclusiones.

Sesión 2: Análisis de prácticas equitativas en la familia (45 minutos)

• Presentación de casos reales de familias que promueven la equidad de género en la distribución de las tareas del hogar.


• Trabajo en parejas: identificación de prácticas equitativas en su propia familia.


• Plenaria: cada pareja expone sus conclusiones y se genera una lluvia de ideas sobre nuevas formas de distribución de tareas.

Sesión 3: Equidad de género en la escuela (45 minutos)

• Exposición de ejemplos de prácticas equitativas en la escuela, como la participación equitativa en actividades extracurriculares.


• Trabajo en grupos: identificación de prácticas equitativas en su escuela y propuestas de mejora.


• Puesta en común de ideas y conclusiones.

Sesión 4: Equidad de género en la comunidad (45 minutos)

• Invitación de un especialista en igualdad de género para compartir experiencias y buenas prácticas en la comunidad.


• Trabajo en grupos: identificación de prácticas equitativas en la comunida