La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Expresar, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investigar acciones colectivas a favor de la inclusión.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Realizar investigaciones sobre problemas de la comunidad para buscar soluciones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades, intereses y problemas que existen en la comunidad.

Desarrollo:

• Realizar una lectura colaborativa de un texto relacionado con la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Realizar una discusión guiada sobre el texto, destacando los aspectos relevantes y generando reflexiones sobre la importancia de la expresión en la comunidad.

Cierre:

• Asignar la tarea de investigar un problema específico de la comunidad y buscar posibles soluciones.


• Explicar la importancia de la expresión crítica en la elaboración de un ensayo.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de los avances en la investigación de problemas de la comunidad.


• Realizar una puesta en común de las posibles soluciones encontradas.

Desarrollo:

• Realiz