Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase de Español para alumnos de Secundaria 3º: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: El alumno utilizará creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Problemas con la comprensión lectora y la ortografía.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y la importancia de la literatura oral y escrita en la comunidad.


• Realización de una actividad de reflexión sobre la importancia de la comprensión lectora y la ortografía en la vida cotidiana.

Fase de desarrollo:

• Introducción al tema de los elementos y recursos estéticos en la lengua española.


• Lectura y análisis de textos dramáticos con elementos estéticos destacados.


• Identificación y discusión de los elementos y recursos estéticos presentes en los textos leídos.

Fase de cierre:

• Realización de una actividad creativa para aplicar los elementos y recursos estéticos aprendidos en la escenificación de situaciones vinculadas con la comunidad.


• Reflexión final sobre la importancia de utilizar los recursos estéticos de forma intencional y creativa en la literatura oral y escrita.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordatorio del objetivo y los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Reflexión sobre la importancia de la comprensión lectora y la ortografía en la escenificación de situaciones vinculadas con la comunidad.

Fase de desarrollo:

• Lectura y a