Estilos de vida activos y saludables

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Secundaria 1º en la asignatura de Educación Física

Tema: Estilos de vida activos y saludables

Objetivo (PDA): Implementar acciones que permitan a los alumnos mantenerse físicamente activos en diferentes momentos del día, favoreciendo la práctica de estilos de vida saludables.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinaria: La discriminación como conflicto multicultural y comunicativo dentro del aula, escuela y comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Se realizará una observación de la participación y el compromiso de los alumnos durante las actividades físicas, así como su interacción con sus compañeros.

   
   



2. Diario reflexivo: Se les pedirá a los alumnos que lleven un diario en el que plasmen sus reflexiones sobre los temas abordados en cada sesión, incluyendo sus experiencias personales y conclusiones.

   
   

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Breve introducción al tema de la clase: Estilos de vida activos y saludables.


• Presentación de la problemática interdisciplinaria: La discriminación en el ámbito escolar y comunitario.


• Actividad de sensibilización: Proyección de un video que muestre diferentes situaciones de discriminación y sus consecuencias.

Fase de desarrollo:

• Actividad física: Juego cooperativo en el que los alumnos deben trabajar en equipo para lograr un objetivo común.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la cooperación y el respeto mutuo en la práctica de actividades físicas.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las reflexiones del grupo.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de estilos de