Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Usa intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinar a atender: Falta de valores en la familia y comunidad escolar

Fase 1: Inicio

• Explicar a los alumnos el tema a trabajar: los lenguajes artísticos como medio de expresión de problemas de la comunidad.


• Presentar el problema interdisciplinar a abordar: la falta de valores en la familia y comunidad escolar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas relacionadas con la falta de valores en su comunidad.


• Elegir una situación problemática para trabajar durante las siguientes sesiones.


• Motivar a los alumnos a expresar su postura crítica a través de las artes.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Realizar una investigación en grupo sobre la situación problemática elegida, recopilando información y testimonios.


• Identificar los elementos de las artes que se pueden utilizar para recrear la situación problemática (formas, colores, movimientos, sonidos, etc.).


• Diseñar y planificar la forma de expresión artística a utilizar, ya sea una obra teatral, una pintura, una danza, una composición musical, etc.

Sesión 2:

• Comenzar la creación de la expresión artística elegida, utilizando los elementos identificados.


• Fomentar la colaboración entre los alumnos, promoviendo la interdisciplinariedad al trabajar en grupos mixtos.


• Brindar asesoramiento y apoyo indi