La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Planificación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Objetivo: Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género.

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Presentación del tema "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje".


• Introducción a la importancia de las normas de convivencia en la escuela.


• Actividad de reflexión en grupos pequeños: ¿Por qué es importante tener normas de convivencia en la escuela?


• Puesta en común de las respuestas de los grupos y generación de una lista de normas básicas de convivencia.

Sesión 2:

• Exposición de los estudiantes sobre las normas básicas de convivencia generadas en la sesión anterior.


• Actividad de búsqueda y recopilación de información sobre los diferentes espacios de la escuela (patio, jardín, canchas deportivas, etc.).


• Trabajo en grupos para identificar los materiales de apoyo y recursos existentes en cada uno de estos espacios.


• Discusión en plenaria sobre la importancia de cuidar y utilizar correctamente estos recursos.

Sesión 3:

• Organización de equipos de trabajo para llevar a cabo una acción de aprendizaje servicio.


• Elección de un espacio de la escuela para mejorar o mantener.


• Elaboración de un plan de acción que incluya la organización y normas de uso de ese espacio.


• Definición de tareas y responsabilidades de cada miembro de