Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

ALICIA CERVERA
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


Objetivo: Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Interdisciplinariedad: Incorporar conocimientos de historia, sociología y ética.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.

  • Realizar una pregunta disparadora: "¿Qué entienden por democracia?".

  • Anotar en el pizarrón las respuestas de los alumnos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Repartir a los alumnos una breve lectura sobre los principios y valores de la democracia.

  • Realizar una lectura compartida, comentando y analizando los conceptos y ejemplos mencionados.

  • Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo un caso ficticio que presente un conflicto social.

  • Los grupos deberán identificar cómo aplicarían los principios y valores de la democracia para resolver el conflicto y fortalecer la convivencia.

  • Los grupos presentarán sus propuestas al resto de la clase.


Cierre (10 minutos):



  • Realizar una reflexión colectiva sobre las propuestas presentadas y la importancia de aplicar los principios y valores de la democracia en la vida diaria.

  • Plantear la siguiente pregunta: "¿Cómo podemos aplicar estos principios y valores en nuestra vida cotidiana?".

  • Pedir a los alumnos que anoten en sus cuadernos tres ideas principales sobre la importancia de la democracia como forma de vida y gobierno.