Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo: Explorar las posibilidades propias y de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y reflexión sobre la convivencia sana entre amigos.

• Inicio (10 minutos): Iniciar la sesión con una dinámica de presentación para fomentar la inclusión y el conocimiento mutuo entre los alumnos.


• Desarrollo (25 minutos): Realizar una lectura en voz alta de un cuento o texto relacionado con el tema de la convivencia sana entre amigos. Posteriormente, llevar a cabo una lluvia de ideas sobre las características de una buena convivencia y los problemas que pueden surgir entre amigos.


• Cierre (10 minutos): Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos expresen sus ideas y reflexiones sobre la importancia de mantener una convivencia sana entre amigos.

Sesión 2 (45 minutos) - Análisis de situaciones problemáticas y desarrollo de la empatía.

• Inicio (10 minutos): Repasar las ideas principales de la sesión anterior a través de una breve actividad de recordatorio.


• Desarrollo (30 minutos): Presentar a los alumnos una serie de situaciones problemáticas que se puedan dar en la convivencia entre amigos, como conflictos, bullying, exclusión, etc. Los alumnos deberán discutir en grupos pequeños posibles soluciones y formas de actuar empáticamente en cada situación.


• Cierre (5 minutos): Compartir en grupo las conclusiones y reflexiones obtenidas durante la actividad.

Sesión 3 (45 minutos) - Acciones concretas para mejorar la convivencia sana e