Introducción a las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Escuela de Secundaria 3º utilizando la metodología de Aprendizaje servicio y abordando el tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" para promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones considerando diferentes situaciones y contextos, en función del bienestar personal y social. La planeación será desarrollada en 5 sesiones de 50 minutos cada una, con un enfoque de inclusión e interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Tema: Introducción a las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Objetivo: Comprender la importancia de la diversidad de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en diferentes contextos.

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y su relevancia en la sociedad.


• Dinámica de presentación: "Mi forma única".


• Breve explicación sobre el concepto de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Fase de Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Actividad en parejas: "Comprender nuestra diversidad".


• Reflexión grupal sobre los aprendizajes obtenidos.

Fase de Cierre:

• Plenaria: Compartir experiencias y reflexiones.


• Tarea: Investigar sobre una cultura diferente a la propia y escribir un pequeño ensayo sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en esa cultura.

Sesión 2:
Tema: Valoración de la diversidad cultural.
Objetivo: Reconocer la importancia de valorar y preservar las diferentes culturas.

Fase de Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Presentación del tema y su relación con las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Dinámica de sensibilización: "Cultura en movimiento".

Fase de Desar