Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Grado: 4º de primaria

Objetivo de aprendizaje: Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Cuidado del agua.

Enfoque: Vida saludable y de inclusión.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Actividad inicial:

• Presentar a los alumnos el problema del cuidado de los ecosistemas y la importancia de su regeneración y preservación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que pueden llevar a cabo para contribuir en el cuidado de los ecosistemas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo información sobre un ecosistema en particular y los problemas ambientales que enfrenta.


• Pedir a los grupos que identifiquen las acciones que podrían llevar a cabo para ayudar a regenerar y preservar ese ecosistema en particular.


• Cada grupo deberá presentar sus propuestas al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexionar en conjunto sobre las acciones propuestas por cada grupo y cómo podrían aplicarse en la vida cotidiana.


• Resaltar la importancia de la responsabilidad personal y comunitaria en el cuidado de los ecosistemas.

Sesión 2:

Actividad inicial:

• Realizar una actividad lúdica relacionada con el cuidado del agua para despertar el interés de los estudiantes.


• Presentar a los alumnos el problema del cuidado del agua y su importancia para los ecosistemas y la vida humana.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos e