Estados de agregación de la materia.
JOSE MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Estados de agregación de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta los modelos atómicos y de partículas al proponer hipótesis que expliquen los tres estados de la materia, sus propiedades físicas como la temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1 - Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del tema: Estados de agregación de la materia.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes estados físicos de la materia y sus características principales.
- Exposición teórica: Explicar de manera general los tres estados de la materia: sólido, líquido y gaseoso. Hablar sobre sus propiedades físicas como la temperatura de fusión, ebullición y densidad.
- Ejemplo práctico: Realizar una demostración práctica utilizando diferentes sustancias y mostrando cómo cambian de estado al aplicar calor o frío.
- Reflexión y discusión: Promover una discusión en grupo sobre los estados de la materia y su relación con las propiedades físicas.
Sesión 2 - Experimentación y observación (45 minutos)
- Actividad experimental: Realizar una serie de experimentos donde los alumnos puedan observar los cambios de estado de diferentes sustancias al modificar la temperatura. Por ejemplo, calentar agua hasta que hierva y luego observar cómo se convierte en vapor.
- Registro de observaciones: Los alumnos deberán registrar las observaciones realizadas durante los experimentos, anotando los cambios de estado y las propiedades físicas observadas.
- Análisis de resultados: Fomentar una discusión en grupo sobre los resultados obtenidos en los experimentos y realizar conexiones entre las observaciones y las propiedades físicas de los estados de la materia.
Sesión 3 - Modelos atómicos y de partículas (45 minutos)
- Introducción teórica: Presentar a los alumnos los modelos atómicos y de partículas que explican la estructura de la materia.
- Actividad práctica: Realizar una actividad donde los alumnos puedan representar