Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Metodología: Proyecto comunitario
Tema transversal: Escasez de agua en el estado

Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir y/o dibujar para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase y registrar acuerdos escolares.

Sesión 1 (45 minutos):

Tema: Introducción al proyecto y la importancia de la escritura y el dibujo para recordar actividades y acuerdos escolares.

Actividades:

1. Presentación del tema y explicación de la importancia de recordar actividades y acuerdos escolares.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones en las que la escritura y el dibujo pueden ser útiles.


3. Lectura de un texto sobre la escasez de agua en el estado y discusión grupal sobre su importancia.


4. Actividad práctica: Los alumnos deberán escribir/dibujar una lista de tareas que deben recordar para hacer en casa.

Sesión 2 (45 minutos):

Tema: Elaboración de recordatorios visuales para actividades escolares.

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


2. Explicación sobre cómo utilizar el dibujo y la escritura para crear recordatorios visuales.


3. Actividad práctica: Los alumnos deberán dibujar y escribir un recordatorio para una actividad escolar próxima.


4. Puesta en común y retroalimentación sobre los recordatorios elaborados.

Sesión 3 (45 minutos):

Tema: Uso de la escritura y el dibujo para recordar mensajes importantes.

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


2. Discusión sobre la importancia de recordar mensajes.


3. Actividad práctica: Los alum