Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.

Objetivo (PDA): Indaga aportaciones de diversas culturas en relación con el movimiento de la Tierra, la Luna y el Sol, y su influencia en aspectos socioculturales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Cultivo y reproducción del café

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación de una imagen del sistema Tierra-Luna-Sol y preguntas iniciales para despertar la curiosidad y el interés de los alumnos.

  
  



• Actividad de indagación: Los alumnos se dividirán en grupos y se les proporcionará material de investigación (libros, internet, videos) sobre las aportaciones de diversas culturas en relación con el sistema Tierra-Luna-Sol. Los grupos deberán buscar información y elaborar un mapa conceptual o una infografía para compartir con el resto de la clase.

  
  



• Puesta en común: Cada grupo presentará su mapa conceptual o infografía y compartirá las aportaciones de las culturas investigadas.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior: Se hará una breve revisión de las aportaciones de las culturas en relación con el sistema Tierra-Luna-Sol.

  
  



• Actividad interdisciplinar: Se introducirá el problema del cultivo y reproducción del café. Se formarán equipos de trabajo y se les proporcionará material de investigación sobre el proceso de cultivo y reproducción del café. Los equipos deberán buscar información y elaborar un reporte escrito sobre el tema.

  
  



• Puesta en común: Cada equipo presentará su reporte escrito y compartirá lo aprendido sobre el cultivo