Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.
Zaira Janeth Mendoza- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.
Objetivo (PDA): Explorar manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes, e identificar sus elementos, para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, que amplíen sus concepciones de ser y estar en el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario.
Sesión 1 (45 minutos):
Presentación del tema: Se realizará una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre manifestaciones artísticas de México y del mundo. Se promoverá el diálogo y la discusión en grupo para enriquecer el aprendizaje.
Actividad: Los alumnos formarán equipos y realizarán una pequeña investigación sobre una manifestación artística de su elección, ya sea una danza, música, pintura, escultura, etc. Cada equipo deberá presentar su investigación al final de la sesión.
Sesión 2 (45 minutos):
Reflexión sobre la diversidad cultural en México y en la comunidad: Se realizará una dinámica de reflexión para que los alumnos compartan sus ideas y experiencias sobre la diversidad cultural en México y en su comunidad. Se fomentará el respeto y la valoración de las diferencias culturales.
Actividad: Los alumnos crearán un collage o mural que represente la diversidad cultural en México y en su comunidad. Utilizarán imágenes recortadas de revistas, periódicos, internet, etc. para crear su obra de arte.
Sesión 3 (45 minutos):
- Análisis de manifestaciones artísticas de México y del mundo: Se mostrarán imágenes y videos de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo. Los alumnos analizarán y discutirán los elementos presen