Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase utilizando Aprendizaje Basado en Problemas:

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Objetivo: Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el tema de la desigualdad en la calidad de vida y su importancia en la sociedad actual.


• Planteamiento del problema: Plantear el problema de la carencia de valores como una de las causas de la desigualdad en la calidad de vida.


• Organización en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles roles o responsabilidades para investigar el problema planteado.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación grupal: Los estudiantes deberán investigar y recopilar información sobre las causas de la desigualdad en la calidad de vida y cómo la carencia de valores influye en esto.


• Análisis de la información: Cada grupo presentará a la clase los resultados de su investigación y se abrirá un espacio de discusión para analizar los hallazgos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexión individual: Los estudiantes realizarán una reflexión individual sobre la relación entre la desigualdad en la calidad de vida y la carencia de valores, y cómo esto afecta su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.


• Debate grupal: Se abrirá un debate en el que los estudiantes podrán exponer y discutir sus reflexiones, fomentando el respeto y la escucha activa.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad práctica: Los estudiantes realizarán una actividad práctica en la que deberán prop