Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Yajahira Galvan- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
PDA: Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema: Poca información para la toma de decisiones autónomas en la vida como adolescente, sexualidad, salud, adicciones, etc.
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.
Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de violencia de género, violencia sexual y trata de personas. Anotar las respuestas en el pizarrón.
- Presentar el problema: Poca información para la toma de decisiones autónomas en la vida como adolescente, sexualidad, salud, adicciones, etc.
- Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de conocer las medidas de protección y mecanismos de denuncia en casos de violencia de género, sexual y trata de personas.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los diferentes tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas.
- Cada grupo deberá buscar ejemplos de casos reales y documentar las medidas de protección y mecanismos de denuncia existentes.
- Los grupos deberán presentar sus hallazgos a través de una exposición oral al final de la sesió