Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Metodología: Proyecto comunitario
Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Objetivo: Aprecia y opina sobre las creaciones de sus pares y otros artistas de la comunidad

Problema a atender: Mejorar la expresión artística de los alumnos en su entorno

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario para mejorar la expresión artística en su entorno.


• Lectura y reflexión: Leer un cuento relacionado con la importancia del arte en la comunidad y promover una reflexión sobre el tema.


• Actividad grupal: Realizar un dibujo colectivo en el que los alumnos representen su comunidad y lo que les gustaría mejorar en ella.


• Discusión y opinión: Promover un diálogo entre los alumnos para que expresen su opinión sobre las creaciones de sus compañeros.

Sesión 2:

• Investigación: Pedir a los alumnos que investiguen sobre artistas de su comunidad y sus obras. Pueden buscar información en libros, internet o entrevistar a personas mayores.


• Presentación de la investigación: Cada alumno presentará brevemente la información que encontró y mostrará algunas imágenes de las obras de los artistas de su comunidad.


• Actividad individual: Los alumnos realizarán una creación artística inspirada en una obra de un artista de su comunidad.


• Exposición y apreciación: Los alumnos mostrarán sus creaciones y los demás apreciarán y opinarán sobre ellas.

Sesión 3:

• Salida a la comunidad: Visitar algún lugar de interés artísti