Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema del poco interés en los aprendizajes por parte de los alumnos, deserción escolar y apatía de los padres de familia para apoyar a sus hijos.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo: Recuperar de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elaborar un glosario.

Sesión 1:

Actividades:

1. Presentación del tema: Elementos y recursos estéticos del inglés. Explicar brevemente en qué consiste este concepto y su importancia en la literatura en inglés.


2. Lectura compartida: Leer en voz alta un cuento corto en inglés que contenga ejemplos de elementos y recursos estéticos, como metáforas, aliteraciones, personificaciones, entre otros.


3. Identificación de elementos y recursos estéticos: Con la ayuda del docente, los alumnos identificarán los elementos y recursos estéticos presentes en el cuento. Se fomentará la participación y se resolverán dudas.


4. Elaboración de un glosario: Los alumnos elaborarán un glosario con los elementos y recursos estéticos identificados, incluyendo su definición y ejemplos de su uso en el cuento.

Sesión 2:

Actividades:

1. Reflexión sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos: A través de preguntas guía, se invitará a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de estos elementos en la literatura en inglés y cómo enriquecen la experiencia de lectura.


2. Lectura individual: Los alumnos leerán un poema en inglés que contenga elementos y recursos estéticos.


3. Análisis del poema: En parejas o grupos pequeños, los alumnos analiz